2021年安徽选调生考试模拟:阅读理解(11.10)

  1.趋“利“避”“害”是资本的本性,地产商也不例外,所以挂创意之“头”卖地产之“肉”不能仅指责地产商,也在于,如今的创意产业园区进入门槛太低。放眼全国,创意园区遍地开花,其中很多都是“挂羊头卖狗肉”,做些简单但能赚钱的生意,比如搞带点创意色彩的餐饮、服饰、旅游工艺品等等,既没有文化,也没有创意。

  这段文字意在表明:

  A.许多创意园区名不副实

  B.房地产商搞创意园区仅仅是个噱头

  C.创意园区的发展任重道远

  D.创意园区的准入门槛应该提高

  2.所谓“泛智”,在夸美纽斯看来,是指广泛的、全面的智慧。而泛智教育则是实现泛智理想的工具。泛智教育强调两点,一是普及教育,一切男女儿童,不论贫富贵贱,“人人均应受教育”;二是“人人均需学习一切”。对此,夸美纽斯作了明确的说明:“我们希望有一种智慧的学校,而且是全面智慧的学校即泛智学校,也就是泛智工场。在那里,人人许可受教育,在那里可以学习当前和将来生活上所需要的一切学科,并且学得十分完善”。

  对这段文字概括最为准确的是:

  A.泛智教育的对象是广泛的平等的

  B.泛智教育是全面发展的教育

  C.泛智学校教给学生所需要的一切

  D.泛智教育是把一切事物教给一切人

  3.科学家一直认为大脑中的语言中心让我们有别于与人类血缘关系最近的进化近亲,实际上,二者是相似的。或许,是时候开始重新审视猴子和人类语言的起源了。最近一项新研究发现,与人类语言能力有关的大脑区域所在位置与科学家一直认为的截然不同。这个控制语言能力的区域距离大脑中央更近,比此前认为的近了3厘米。这意味着人类大脑与猴子大脑的相似度超出此前预计,根据研究发现,我们可能需要重新审视猴子和人类语言的起源。

  这段文字意在说明( )。

  A.猴子和人类语言起源的关系可能比想象得更密切

  B.人类大脑与猴子大脑的相似度远远超出我们的想象

  C.人类大脑中的“语言中心”位置可能与此前认为的不同

  D.大脑中的“语言中心”位置决定了人类和猴子的区别

  4.公共领域的问题从来都不是科学的问题、统计数字的问题,而是主观认识的问题、意识的问题、想象的问题。在社会领域,民众的主观感觉才是最主要的客观事实。因此,在讨论公共政策问题的时候,看似准确的数字,其实并不像官员、专家们想象的那样重要。相反,如果一个国家的民众感觉自己的税负沉重,那么该国的税负就是沉重的,不论专家们计算出来的宏观税负水平与其他国家相比有多低。

  这段文字意在告诉我们( )。

  A.有时公共政策的科学制定需要我们远离数据分析

  B.一国税负的沉重与否取决于该国公民对税负的主观感受

  C.我们对一些公共领域问题的认识有失偏颇

  D.解决公共领域的问题时参考民众的感觉比数据更重要

  5.湿地指的是陆地和水体之间的过渡带,和森林、海洋一起并称地球三大生态体系,在维护生物多样性、调节气候、抵御洪水等方面起着重要作用。1998 年那次长江大洪水让人们终于意识到湿地(尤其是和长江相通的许许多多湖泊和沼泽地)能够对洪水起到缓冲的作用。可是,许多湖泊因为围湖造田的需要而被人为隔离了,只留下一个很少开启的水闸和长江相通。于是,这些自然形成的水网被拦腰斩断,遇到洪水便无能为力了。

  这段文字意在说明( )。

  A.围湖造田是一项弊大于利的错误举措

  B.占用湿地是造成长江洪水的重要因素

  C.人类应该反省自身行为对环境的破坏

  D.应该充分发挥湿地对洪水的缓冲作用

  答案与解析

  1.答案: D

  解析: 文段第一句概括起来说现在的问题主要是创意产业园区进入门槛太低。后面用具体情况分析我国创意产业园区存在的问题——很多都是“挂羊头卖狗肉”而没有追求创意,用这个例子来说明创意产业园区的门槛太低。D项是跟主题句最接近的一个选项。故本题答案为D。A项C项偏离主题句;根据“不能仅指责地产商”可知文段说的不是地产商的问题,故B项错误;

  2.答案: D

  解析: 本段文字论述的核心是“泛智教育”问题,“泛智教育”的核心是一切人学习一切。受教育的人是没有区别的,即一切人;所要学习的东西是全面的,即一切事物;看选项,只有D项表述最为准确。A 、B两项都是侧重于“泛智教育”的某一个方面,片面;C项是对“泛智教育”教育形式的具体说明,不是材料论述的主体,属偷换概念。故答案选D。

  3.答案: A

  解析:

  根据提问“意在”一词知本题为隐含主旨题。

  材料先提出人和猴子的语言中心是相似的,接着用“或许”提出应该重审二者的语言起源,后文通过新研究的发现来论证以前低估了人类大脑与猴子大脑的相似度,并在最后重申重审的观点,由此可知材料强调的是猴子和人类语言起源的关系比以前估计的要密切。A项正确。B项“远远”过度推断,且“人类大脑与猴子大脑的相似度”不是材料的论述重点;C项没有抓住论述主体“猴子和人类语言的起源”;D项不是材料的观点,只是科学家一直认为的观点。故正确答案为A。

  4.答案: D

  解析:

  根据提问可知此题为隐含主旨题。

  文段是“提出观点—正反论证”的总—分结构。文段一二句提出观点,构成“总”;后面从正反两方面论证“总”的观点。由文中“公共领域的问题从来都不是科学的问题,统计数字的问题,而是主观认识的问题,意见的问题、想象的问题”,“在社会领域,民众的主观感觉才是最主要的客观事实”及“如果一个国家的民众感觉自己的税负沉重。那么,该国的税负就是沉重的”可知,文段意在告诉我们民众感觉才是解决公共领域问题的依据,D项符合题意。

  A项理解错误,并不是“远离数据分析”;B项只是文段为了论证观点举的一个例子,并非文段主旨;C项未把握重点。故正确答案为D。

  5.答案: D

  解析:

  由提问可知本题为隐含主旨题。

  文段首句点明了湿地的重要作用。接着通过列举1998年长江大洪水的事例来具体阐述湿地对于洪水的缓冲作用,并通过转折性引导词“可是”引出文段重点,即对湿地人为地破坏使湿地失去了对洪水的缓冲作用,带来巨大灾难。可见作者意在强调我们应该吸取教训,充分发挥湿地对洪水的缓冲作用。因此,本题答案为D选项。

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