2020年安徽公务员面试热点:数字化阅读

  【热点背景】

  随着生活节奏的加快及网络信息的充斥,我们身处于流量时代,知识和资讯仿若湍急河流。有的人难以自控,被眼花缭乱的信息推着走,长时间接触网络,让一些人习惯于追逐信息片段,阅读变得碎片化,流量时代,如何实现深阅读?引人深思。

  【模拟试题】

  在当今的流量时代及数字化阅读环境下,阅读呈现碎片化的状态,但有人认为流量时代更需要深阅读,对此,你怎么看?

  【要点解析】

  1.表明自身观点。在传统阅读时代,阅读被赋予了神圣感和仪式感,但伴随于互联网及数字化而产生的流量时代,阅读却呈现碎片化的趋势,但正如题目中的观点所言,流量时代恰恰更需要深阅读。

  2.流量时代阅读现状。(1)阅读指向对信息的追赶与抓取,强调“信息抓取能力”的体现,这类阅读追求一种即时的、显著的效果;(2)流量时代是数据信息传播速度快,阅读便捷化,不再受制于时间和空间限制,阅读更多的变为指尖上的阅读,阅读成本降低却并未促进人们阅读习惯的养成。

  3.流量时代深阅读的意义。(1)改变不求甚解的阅读态度。流量时代的碎片化阅读,读者的感觉似乎很丰盈,但实质上多是视觉层面的愉悦,停留于浏览或浅阅读,无益于深度思考能力的培养,深阅读恰恰能解决这一问题;(2)成为阅读真正的主人。在流量化的内容产品面前,能够有所思考,保持理性与定力,抵制低俗、拒绝庸俗,才能成为清醒的阅读者,做阅读真正的主人;(3)确保阅读质量,提升阅读品质,坚守阅读最初的目的和初衷。

  4.为更好实现流量时代的深阅读。(1)发挥传统书店的作用。借鉴“复旦旧书店”模式,彰显互联网连接的力量,给予实体书店更多的网络能见度;(2)提升网络流量知识的品质。促进网络平台与文化机构合作,联合启动全民阅读计划,借力智能推荐、智能搜索等技术,为大众化阅读提供精准导航;(3)读者坚守阅读初心。读者在流量化的内容产品面前,必须有所思考,有所选择,跳出思维“舒适区”,实现深度思考。

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