2021年安徽三支一扶考试模拟:定义判断(8.13)

  1.从众型思维枷锁是指在认识判断、解决问题时,附和多数,人云亦云,缺乏自己独立思考,无主见、无创新意识的一种不良思维定势。

  以下表现不属于“从众型思维枷锁”的一项是( )。

  A.前面许多行人闯了红灯,自己也紧跟着冲了过去

  B.大人们把自己的孩子“左撇子”习惯硬性扭转过来

  C.专家的意见值得信赖,大家都以专家的意见为办事依据

  D.中学生每天都要求穿校服,中学生小军每天都穿着校服

  2.角色承担是指个体对他人所扮演的角色进行学习,并将这种学习应用于自己的角色扮演中的过程,其是在社会活动中逐步形成的。

  根据上述定义,下列哪一项不涉及角色承担?( )

  A.小可经常看到爸爸细心照顾弟弟,于是慢慢地也开始照顾弟弟了

  B.李总处理事务雷厉风行,作为李总助理的小陈也渐渐改掉了初入职场时的优柔寡断

  C.夏果想成为像雷锋一样的好人,她经常帮助处于困境中的人

  D.李木子很在乎别人对自己的评价,别人的评价常常能左右她的行为

  3.结构性失业:指由于经济结构、体制、增长方式等的变动,使劳动力在包括技能、经验、工种、知识、年龄、性别、主观意愿、地区等方面的供给结构与需求结构不相一致而导致的失业。

  根据上述定义,下列不属于结构性失业情况的是( )。

  A.某电子工艺厂的产品因长期滞销而被迫转产,职工小张因没有合适的岗位而另谋生路

  B.农民小王乘农闲之机进城务工,但一时还找不到工作

  C.小赵去年大学毕业,一心想留在大城市工作,但高不成低不就,无奈之下又继续学习准备报考硕士研究生

  D.小李在某公司工作了两年,感觉没有继续发展的空间,今年辞去了工作,打算另谋高就

  4.模仿反射:是指当一个人看到别人完成一个动作时,这个人大脑的相应神经元会兴奋,且人类大脑中有一个基于个人自己模式的动作模板,因而大脑会自动模仿这个动作,以帮助得知动作的目标,从而明白动作产生主体的意图。根据以上定义,以下不属于模仿反射的是( )。

  A.乙打哈欠,同一房间的甲也开始打哈欠

  B.甲看到有人把手伸向书架,便猜测这个人是要拿书

  C.篮球比赛中甲观察乙传球的动作,便知道乙要传给哪个队友

  D.一个小孩被大人的威吓动作给吓哭了

  5.维特效应即自杀模仿现象,是指自杀行为具有一定的模仿性和传染性。即在一个团体中,如果成员共同存在某一种情绪(通常是负面的情绪),但缺乏正确的应对手段和宣泄渠道,此时有个体选择一种方式发泄,其他个体就会倾向于模仿。

  根据上述定义,下列属于维特效应的是( )。

  A.高三学生小李为了释放高考压力每天坚持长跑,带动其班上的同学纷纷加入跑步运动

  B.某高校频繁出现学生集体旷课的情况,校方为了阻止事态蔓延,出台了相应的管理政策

  C.幼儿园老师每天给表现优秀的小朋友发一颗五角星,小朋友们纷纷模仿,折五角星送给自己喜欢的小伙伴

  D.某公司工作压力过大,导致员工小吴因无法承受压力而选择离职,于是其他员工也纷纷产生离职的想法

  答案与解析

  1.答案: D

  解析:

  第一步:抓住定义中的关键词

  关键词强调“附和多数”且“缺乏自己独立思考”的一种不良思维定势。

  第二步:逐一判断选项

  A中的跟着大多数人闯红灯属于从众型思维枷锁,B中因为大多数人都不是左撇子,所以大人们把自己的孩子硬性扭转过来,这也属于从众型思维枷锁,C中听从专家的意见办事明显是从众型思维枷锁,D中的中学生被要求穿校服,是遵守学校规定,不是缺乏独立见解,不属于从众型思维枷锁,故正确答案为D。

  2.答案: D

  解析:

  李木子在乎别人对自己的评价,并不能体现出“对他人所扮演的角色进行学习”,也就谈不上“将这种学习应用于自己的角色扮演中”,因此D项不涉及角色承担。故本题答案为D。

  3.答案: D

  解析:

  第一步:首先确定定义关键词

  定义的关键词句包括“经济结构、体制、增长方式等的变动”和“供给结构与需求结构不相一致”。

  第二步:逐一判断选项

  D项属于摩擦性失业,是小李自己辞去工作,而不属于供给结构与企业的需求结构不相一致而导致的失业,因此不是结构性失业。A项是工厂转产导致的结构性失业;B项是由于农民小王与城市的需求结构不一致导致的结构性失业,C项是小赵的就业观念滞后所导致的结构性失业。故正确答案为D。

  4.答案: D

  解析: 根据定义,模仿反射的关键信息是“明白动作产生主体的意图”,D项中小孩并不明白大人的意图,不符合定义。因此,本题答案为D选项。

  5.答案: D

  解析: 维特效应的定义要点是:①团体成员共同存在某种情绪(通常是负面的情绪);②缺乏正确的应对手段和宣泄渠道;③有个体以某种方式发泄;④其他个体倾向于模仿。A选项,学生们找到了应对高考压力的正确宣泄渠道,故排除。B选项,校方的做法与定义无关,可直接排除。C选项,小朋友模仿老师的行为是出于一种正面的心态,不存在宣泄,故应排除。D选项符合维特效应的定义,故本题选D。

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