2020年安徽省选调生考试模拟:逻辑判断(7.27)

  1.生理学家发现,人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑发质在正常情况下有6层,如果胎儿缺乏一种名为“Cdk5”的酶,大脑皮质的发育就会变得极为缓慢,无法最终形成正常大脑皮质的层结构,从而严重影响儿童认知发展,一些医药界人士推测,利用这一发现,将有望研发出药物,普遍提高学生的学习能力。

  如果以下为真,哪项不能质疑上述推测( )。

  A.人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶

  B.学生的学习能力主要是通过后天学习获得的

  C.青少年过了脑发育关键期后,补充“Ddk5”酶不起作用

  D.一些“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出

  2.大多数植物只能在0℃以上的环境中生长,到了0℃以下就会停止生长,甚至会被冻死。而某种植物却恰恰相反,不但不怕低温寒冷,相反只有在0℃以下才能生存。极地的岩石给这种植物提供了最佳的生长环境。由此可以推出( )。

  A.这种植物只能在极地的岩石上生长

  B. 一般植物生长的环境也适合这种植物的生长

  C.这种植物在0℃以上环境无法生存

  D.0℃以下只有这种植物可以生存

  3.据《每日邮报》消息,科学家最新的一项研究表明,人们吃鱼有助于保持其大脑年轻。平均年龄为67岁的1575名人士参与了这项研究,科学家对这1575名 人士进行了大脑扫描,结果显示,缺乏十二碳六烯酸(DHA)的人群,大脑萎缩率更高。DHA是一种

  

 

  脂肪酸,最丰富的来源是油性鱼类,如鲱鱼、鲭鱼和沙丁鱼等。

  以下各项如果为真都能支持上述结论,除了( )。

  

 

  4.西双版纳植物园种有两种樱草,一种自花授粉,另一种非自花授粉,即须依靠昆虫授粉。近几年来,授粉昆虫的数量显著减少。另外,一株非自花授粉的樱草所结的种子比自花授粉的要少。显然,非自花授粉樱草的繁殖条件比自花授粉的要差。但是游人在植物园多见的是非自花授粉樱草而不是自花授粉樱草。

  以下哪项判定最无助于解释上述现象?( )

  A.非自花授粉樱草是本地植物,而自花授粉樱草是几年前从国外引进的

  B.前几年,上述植物园非自花授粉樱草和自花授粉樱草数量比大约是5∶1

  C.当两种樱草杂生时,土壤中的养分更易被非自花授粉樱草吸收,这往往又导致自花授粉樱草的枯萎

  D.在上述植物园中,为保护授粉昆虫免受游客伤害,非自花授粉樱草多植于园林深处

  5.某班有三个小组,赵、钱、孙三人分属不同的小组。这次语文考试成绩公布,情况如下:赵和三人中的第3小组那位不一样,孙比三人中第1小组的那位的成绩低,三人中第3小组的那位比钱分数高。

  若赵、钱、孙三人按语文成绩由高到低排列,正确的是( )。

  A.赵、钱、孙

  B.赵、孙、钱

  C.钱、赵、孙

  D.孙、赵、钱

  答案与解析

  1.答案: D

  解析:

  第一步:找到论点和论据

  论点是发出药物含有>“Cdk5”的酶的药物可以>提高学生的学习能力。论据是>缺乏“Cdk5”的酶将影响儿童认知发展。

  第二步:逐一判断选项的作用

  A项说>人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶,说明把>“Cdk5”的酶注入体内是不可行的,削弱了论点。B项说>学习能力主要是通过后天学习获得的而不是先天,说明是其他原因影响学生的>学习能力,可以削弱了论点。C项说>青少年过了脑发育关键期后,即使补充“Ddk5”酶也不起作用,直接削弱了论点。D项说>“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出,论点说含有>“Cdk5”的酶的药物可以>提高学生的学习能力,>学习能力是否突出与能否>提高学习能力是两个不同的概念。因此D项与题干论证无关。故正确答案为D。

  2.答案: C

  解析:

  这种植物只有在0℃以下才能生存,所以翻译的结果为生存→0℃以下,C选项0℃以上对于翻译结果为否后,根据逆否等价命题,否后必否前得到不能生存,因此,本题答案为C选项。

  3.答案: D

  解析:

  题目中的结论是:吃鱼有助于保持人类大脑年轻。论据是:

  缺乏DHA的人群大脑萎缩率更高,并且DHA这种

  

 

  脂肪酸最丰富的来源是油性鱼类。A项,鱼油中含有的

  

 

  脂肪酸是其他饮食所没有的,说明可以补充这种脂肪酸的饮食只有鱼类,可以支持结论;B项说的是缺乏

  

 

  脂肪酸对大脑的坏处,C项说的是

  

 

  脂肪酸对大脑的好处,这两项可以支持结论;D项,

  

 

  脂肪酸在细胞再生过程中发挥着重要作用,并不能说明它对大脑的影响,属于无关选项,不能支持结论。所以正确答案为D。

  4.答案: D

  解析:

  提问句是以下哪项判定最无助于解释上述现象,说明除了答案以外其他选项均可以解释上述现象,属于加强选项,则答案是削弱选项或者是无关选项。

  第一步:找到论点和论据

  本题论点是植物园多见的是非自花授粉樱草,论据是非自花授粉樱草的繁殖条件比自花授粉的要差。

  第二步:逐一判断选项的作用

  A说明虽然非自花授粉樱草的繁殖条件比自花授粉的要差,但是非自花授粉樱草是本地植物,比较适合在本地生长,所以植物园多见的是非自花授粉樱草,解释了上述现象,加强论点;B说明非自花授粉樱草本来基数就大,所以植物园多见的是非自花授粉樱草,解释了上述现象,加强论点;C说明虽然非自花授粉樱草的繁殖条件比自花授粉的要差,但是非自花授粉樱草生长条件比自花授粉的要好,所以植物园多见的是非自花授粉樱草,解释了上述现象,加强论点;D说明的是非自花授粉樱草多植于园林深处,主要描述的是生长的位置,与数量没有关系,属于无关选项,故正确答案为D。

  5.答案: B

  解析:

  第一步:找突破口

  本题突破口是信息量最大对象,即第3小组那位。由“赵和三人中的第3小组那位不一样”知,赵不是第3小组那位,由“第3小组的那位比钱分数高”知,钱不是第3小组那位,因此第3小组那位是孙。

  第二步:抄信息于表中,即将题干和第一步的所有信息放在一个表中

  人: 钱 孙

  成绩: < <

  小组: 第3小组 第1小组

  第三步:填空,即填上每一个集合的空格

  人: 钱 孙 (赵)

  成绩: < <

  小组:(第2小组) 第3小组 第1小组

  通过分析,三人按语文成绩由高到低排列为赵、孙、钱,故正确答案为B。

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