2023年安徽公务员考试模拟:定义判断(4.22)

  1.客观-价值谬误是一种错误的推理,其前提是一个事实性的描述,而结论所表述的则是一个涉及价值意义的描述,而且这种推理没有预设明显的价值判断前提。

  根据上述定义,下列属于客观-价值谬误的是:

  A人与人之间应该进行更多地交流和沟通,更多地理解和包容,世界上的民族国家将越来越少

  B既然人人都要遵纪守法,那我们就应该对法律多一份尊重,对规则多一份敬畏

  C世界变得越来越城市化,因此人们就不应该继续诗意地栖居在农村

  D这个地区的绿化率在不断提高,其空气质量也将不断改善

  2.超前纠结指的是在平庸的人群中,有正确洞见的人当其观点不被接受、不被相信,对事情的发展无能为力时,所表现出的无奈、压抑和痛苦的心情。

  根据上述定义,下列最能体现超前纠结的是:

  A古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名

  B举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒

  C无可奈何花落去,似曾相识燕归来

  D醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回

  3.战争中的随机是指战争主体随着战争情况和条件的改变,因时因地灵活机智地把握和应对已出现的有利于或不利于军事行动的时机。

  根据上述定义,下列没有体现战争中的随机的是:

  A得时无怠,时不再来

  B知己知彼,百战不殆

  C待其来者而正之,因时之所宜而定之

  D兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神

  4.直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。

  根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是:

  A请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

  B暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

  C请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格

  D在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

  5.国际多式联运是指按照多式联运合同,以至少两种不同的运输方式,由多式联运经营人将货物从一国境内接货地点运至另一国境内指定交货地点的一种运输方式。

  根据上述定义,下列属于国际多式联运的是:

  A将货运汽车直接开上火车车皮进行铁路运输,到达目的地再把货车从车皮上开下来

  B某公司为员工采购进口商品,通过厢式货车运送到公司楼下,员工再开车将商品带回家

  C电商从海外采购生鲜商品,由物流公司通过航空冷链进口到国内,然后由冷链车运至全国各地

  D船运公司将从外海打捞的海鲜运输到沿海地区,再由买家分销到各个生鲜市场

  政道教育参考答案:

  1.第一步:找出定义关键词。

  “前提是一个事实性的描述”、“结论所表述的则是一个涉及价值意义的描述”。

  第二步:逐一分析选项。

  A项:人与人之间应该进行更多地交流和沟通,更多地理解和包容,属于涉及价值意义的描述,世界上的民族国家将越来越少,属于陈述的事实,不符合“前提是一个事实性的描述”、“结论所表述的则是一个涉及价值意义的描述”,不符合定义,排除;

  B项:既然人人都要遵纪守法,属于涉及价值意义的描述,那我们就应该对法律多一份尊重,对规则多一份敬畏,也属于涉及价值意义的描述,不符合“前提是一个事实性的描述”、“结论所表述的则是一个涉及价值意义的描述”,不符合定义,排除;

  C项:世界变得越来越城市化,符合“前提是一个事实性的描述”,因此人们就不应该继续诗意地栖居在农村,符合“结论所表述的则是一个涉及价值意义的描述”,符合定义,当选;

  D项:这个地区的绿化率在不断提高,属于陈述的事实,其空气质量也将不断改善,也属于陈述的事实,不符合“前提是一个事实性的描述”、“结论所表述的则是一个涉及价值意义的描述”,不符合定义,排除。

  故正确答案为C。

  2.第一步:找出定义关键词。

  “在平庸的人群中”、“正确洞见的人当其观点不被接受、不被相信,对事情的发展无能为力时”、“所表现出的无奈、压抑和痛苦的心情”。

  第二步:逐一分析选项。

  A项:诗句的意思是“自古以来圣贤无不是冷落寂寞的,只有会喝酒的人才能够流传美名。”该诗句说明作者李白只图一醉方休,表达了诗人旷达的胸怀,没有体现出“正确洞见的人当其观点不被接受、不被相信,对事情的发展无能为力”,不符合定义,排除;

  B项:诗句的意思是“世界上的人都是污浊的,唯独我干净、清白;众人都已醉倒,唯独我一人清醒。”该诗句是屈原被排挤,被冠以奸邪的罪名,遭到了放逐后所作,符合“在平庸的人群中”“正确洞见的人当其观点不被接受、不被相信,对事情的发展无能为力时”,也符合“所表现出的无奈、压抑和痛苦的心情”,符合定义,当选;

  C项:诗句的意思是“那花儿落去我也无可奈何,那归来的燕子似曾相识”,该诗句表达了春的消逝,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,虽然惋惜流连也无济于事,不符合“正确洞见的人当其观点不被接受、不被相信,对事情的发展无能为力时”,不符合定义,排除;

  D项:诗句的意思是“醉就醉吧,醉卧在沙场上有什么呢,请不要见笑,从古至今征战的人有几个是活着回来的。”表达了豪放、开朗、兴奋的感情,还有视死如归的勇气,不符合“所表现出的无奈、压抑和痛苦的心情”,不符合定义,排除。

  故正确答案为B。

  3.第一步:找出定义关键词。

  “战争主体随着战争情况和条件的改变”、“因时因地灵活机智地把握和应对已出现的时机”

  第二步:逐一分析选项。

  A项:意思是“得到了机遇就不要懈怠,机遇一旦错过,就不会再度重来。”该项指出能否遇到机遇是随机的,要灵活地把握机遇,体现了随机性,符合“战争主体随着战争情况和条件的改变”、“因时因地灵活机智地把握和应对已出现的时机”,符合定义,排除;

  B项:意思是“如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打多少次仗都不会失败。”该项只说明了常胜之道在于了解自身和对方,未体现对于时机的灵活应对,不符合“因时因地灵活机智地把握和应对已出现的时机”,不符合定义,当选;

  C项:意思是“等待时机到来时就把不利于自己的局面扭转过来,根据对自己最适宜的情况把已扭转的局面予以巩固。”该项指出要灵活地利用时机来扭转局面,体现了随机性,符合“战争主体随着战争情况和条件的改变”、“因时因地灵活机智地把握和应对已出现的时机”,符合定义,排除;

  D项:意思是“用兵作战没有固定不变的方式,如同水流没有固定的形状,能够依据敌情的变化而取胜,可称得上用兵如神了”。该项指出需要根据敌情的变化来布置战术,体现了随机性,符合“战争主体随着战争情况和条件的改变”、“因时因地灵活机智地把握和应对已出现的时机”,符合定义,排除。

  本题为选非题,故正确答案为B。

  4.第一步:找出定义关键词。

  实物直观:“直接感知实际事物。”

  模象直观:“对实物的模拟性形象来直接感知。”

  言语直观:“形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解。”

  第二步:逐一分析选项。

  A项:课后阅读整篇小说并撰写读后感并未涉及到上述三者,阅读小说写读后感不属于直接感知实际事物,且不属于模拟性形象和学生接收言语直观的理解,不符合定义,当选。

  B项:去工厂和农村实地参观访问属于直接感知实际事物,属于实物直观,符合定义,排除。

  C项:分角色朗读戏剧作品,通过上台表演体会人物性格属于对语言物质形式的感知,属于言语直观,符合定义,排除。

  D项:用幻灯片展示西方油画,属于通过对油画的幻灯片形式而不是直接感知油画本身,即对实物的模拟性形象来直接感知,属于模象直观,符合定义,排除。

  本题为选非题,故正确答案为A。

  5.第一步:找出定义关键词。

  “按照多式联运合同”、“至少两种不同的运输方式”、“由多式联运经营人”、“将货物从一国境内接货地点运至另一国境内指定交货地点”。

  第二步:逐一分析选项。

  A项:将货运汽车开上火车进行运输,没有提及是否从一国运至另一国,不符合“将货物从一国境内接货地点运至另一国境内指定交货地点”,不符合定义,排除;

  B项:某公司通过厢式货车将进口商品运到公司楼下,再由员工开车带回家,都是以汽车为运输方式,不符合“至少两种不同的运输方式”,不符合定义,排除;

  C项:航空冷链和冷链车是两种不同的运输方式,符合“至少两种不同的运输方式”,电商从海外采购生鲜商品进口到国内,符合“将货物从一国境内接货地点运至另一国境内指定交货地点”,符合定义,当选;

  D项:船运公司将从外海打捞的海鲜运输到沿海地区再分销到各个生鲜市场,只体现了船运一种运输方式,不符合“至少两种不同的运输方式”,且是否为自己国家的外海不明确,不符合“将货物从一国境内接货地点运至另一国境内指定交货地点”,不符合定义,排除。

  故正确答案为C。

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