面试技巧:三步串词编故事

  在结构化面试中,言语理解与表达能力主要考查考生言语的组织技巧,多通过主题演讲、情景模拟、串词讲故事等形式考查。很多考生面对串词讲故事缺乏思路,束手无策,成为了很多考生的难点、痛点,政道教育给大家分享如何通过三个步骤串词编故事。

  例题展示:请用“动物,绿色,增收,实践,网络”五个词编一个故事。要求故事有一定的情节,把五个词编入故事中,词序可颠倒。

  【政道点拨】

  一、定主题

  关注题目中词语。依据题目中给的词语找到内在关联,结合国家的政策背景可以选定一个主题。例如结合国家背景,现在基层发展重点是“乡村振兴”,而题目中的五个词,例如“动物,绿色,增收,实践,网络”等都与产业发展相关。因此我们定下主题“推动产业转型,助力乡村振兴”。

  二、构情境

  1.把握故事四要素:编故事需要叙述清楚主人公在某种情境下做了什么具体的事情,最后取得了什么结果,要包括:主体、情境、做法、结果四要素。

  2.梳理故事主线:结合定下的主题可以构建基本情节:在乡村背景下,某个乡村积极探索实践,转变发展方式,将动物的养殖转变为发展绿色农业,通过网络销售,实现助民增收。具体结合四要素,丰富故事情节。

  (1)主体:小李是一名基层干部,大学毕业后没有选择大城市工作,而是选择回到家乡,成为了一名大学生村官。

  (2)情境:小李家乡的村民一直是靠种植粮食、饲养一些家禽动物贩卖为生,家乡的经济情况落后。小李到了家乡之后希望能够尽自己的力量改善村民的生活、改善村子的经济环境、更是想尽自己的一份力量,推动乡村产业转型,助力乡村振兴。于是他决定创新发展方式,发展绿色农产品来实现助民增收。推行之初,困难重重,村民面对新的产业模式积极性不高,有些人不理解为什么要发展绿色农业;有些人反映自己不会种植;还有些人担心种植后难以销售。

  (3)做法:小李面对大家的困惑和质疑,重点做了三个方面的工作:第一,开展绿色农业宣传讲解。小李邀请了农技专家讲解绿色农产品的健康价值、收入盈利、成功案例,帮助村民全面了解绿色农产品的优势。第二,开展实践教学。在开展绿色农产品种植过程中,邀请农技专家在田间地头开展实践教学活动,从耕地、播种、施肥、防病虫害等技术方面进程全程指导,解决大家的技术难题。第三,拓宽销售渠道。一方面,小李积极对接线上平台,借助网络商务平台将本村的产品销售到全国各地;另一方面,小李积极和各大超市进行对接,实现超市直销,帮助农民解决销路问题。

  (4)结果:经过一年的努力,绿色农业从生产种植到销售,基本建立了成熟的管理经营体系,农民的日子越过越红火,切实提高了大家的幸福感和获得感。

  三、谈启示

  “三农”问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为基层工作的重中之重,实施乡村振兴战略。在推进乡村振兴的工作中,我们需要像小李学习,要时时刻刻保持为民服务的真心,努力干事的决心,助力乡村发展。

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