2022年安徽选调生考试模拟:类比推理(1.14)

  1.莲蓬 对于( )相当于( )对于 葛根

  A荷叶;葛藤

  B荷花;葛粉

  C喜爱;纠缠

  D荷塘;山岗

  2.白驹过隙:秒表

  A恩重如山:天平

  B一线希望:皮尺

  C一言九鼎:弹簧秤

  D风驰电掣:测速仪

  3.日记 对于( )相当于( )对于 数据

  A纪念;查证

  B经历;内存

  C年鉴;计算机

  D日期;图片

  4.提起公诉:宣告判决:收押罪犯

  A撰写教案:课堂教学:解答疑问

  B手机点餐:外卖送餐:五星好评

  C违章行驶:交警处罚:行人受伤

  D方案设计:建筑施工:竣工验收

  5.抽样调查:抽样原则

  A调查问卷:征求意见

  B人物访谈:访谈内容

  C数学模型:建模软件

  D设备操作:操作规程

  政道教育参考答案:

  1.逐一代入选项。

  A项:莲蓬与荷叶都是荷花的组成部分,葛藤与葛根都是野葛的组成部分,二者均为并列关系,前后逻辑关系一致,当选;

  B项:莲蓬是荷花的组成部分,二者为组成关系;葛根是葛粉的原材料,二者为原材料的对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;

  C项:喜爱莲蓬,二者为动宾关系;纠缠和葛根不是动宾关系,且前后顺序相反,前后逻辑关系不一致,排除;

  D项:荷塘里有莲蓬,山岗里有葛根,二者均为地点的对应关系,但前后顺序相反,前后逻辑关系不一致,排除。

  故正确答案为A。

  2.第一步:分析题干词语间的逻辑关系。

  “白驹过隙”形容时间过得很快,而秒表可以测量时间,逻辑关系即后者可以测量前者用来形容的主体。

  第二步:逐一分析分析选项词语间的逻辑关系。

  A项:“恩重如山”形容恩德重大,而“天平”不能称量恩德,与题干逻辑关系不一致,排除;

  B项:“一线希望”形容还有一点微弱的希望,“皮尺”不能测量希望,与题干逻辑关系不一致,排除;

  C项:“一言九鼎”形容言语极有分量,能起决定性作用,“弹簧秤”不能测量言语的分量,与题干逻辑关系不一致,排除;

  D项:“风驰电掣”形容速度非常快,像风吹电闪一样,“测速仪”可以测量速度,二者逻辑关系与题干一致,当选;

  故正确答案为D。

  3.逐一代入选项。

  A项:日记有纪念的功能,查证与数据之间可以是动宾关系,即查证数据,也可以是对应关系,即通过数据进行查证,但无论哪种关系,都不是功能对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;

  B项:日记有记录经历的功能,内存有记录CPU中的运算数据的功能,前后逻辑关系一致,当选;

  C项:日记和年鉴都有记录内容的功能,功能相似,计算机的功能是处理数据,前后逻辑关系不一致,排除;

  D项:日记按照日期来记录,图片和数据没有必然的逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除。

  故正确答案为B。

  4.第一步:判断题干词语间逻辑关系。

  首先“提起公诉”,其次“宣告判决”,最后“收押罪犯”,三者为时间先后顺序的对应关系,且“提起公诉”的主体为检察院,“宣告判决”的主体为法院,“收押罪犯”的主体为监狱或看守所,三者主体不一致。

  第二步:判断选项词语间逻辑关系。

  A项:首先“撰写教案”,其次“课堂教学”,最后“解答疑问”,三者为时间先后顺序的对应关系,但三者的主体均为老师,与题干逻辑关系不一致,排除;

  B项:首先“手机点餐”,其次“外卖送餐”,最后“五星好评”,三者为时间先后顺序的对应关系,但“手机点餐”和“五星好评”的主体均为顾客,与题干逻辑关系不一致,排除;

  C项:首先“违章行驶”,其次“行人受伤”,最后“交警处罚”,三者为时间先后顺序的对应关系,但与题干顺序不一致,与题干逻辑关系不一致,排除;

  D项:首先“方案设计”,其次“建筑施工”,最后“竣工验收”,三者为时间先后顺序的对应关系,且“方案设计”的主体为建筑设计研究院,“建筑施工”的主体为建设单位,“竣工验收”的主体为工程质量监督机构,三者主体不一致,与题干逻辑关系一致,当选。

  故正确答案为D。

  5.第一步:判断题干词语间逻辑关系。

  依据“抽样原则”进行“抽样调查”,即后者是前者遵循的原则。

  第二步:判断选项词语间逻辑关系。

  A项:“调查问卷”是“征求意见”的手段,与题干逻辑关系不一致,排除;

  B项:“人物访谈”不是依照“访谈内容”来进行的,与题干逻辑关系不一致,排除;

  C项:“建模软件”用来建立“数学模型”,与题干逻辑关系不一致,排除;

  D项:依据“操作规程”进行“设备操作”,与题干逻辑关系一致,当选。

  故正确答案为D。

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