面试技巧:让综合分析题目有话说

  综合分析类题目是面试中的常见题型,但往往这类题型对考生来说难度较大,时常出现答题生硬、角度单一、思维较窄、内容较空等问题。因此,在作答综合分析类题目时如何真正地回答出考官满意的答案也是一门大学问,今天随着政道教育一起来探索一些有用的小技巧吧。

  一、多方式塑造个性化开头,突出答题的个性化。

  【例题】面对突如其来的新冠肺炎疫情,90后、95后、甚至00后都主动请缨、逆流而上,投身到疫情一线,用实际行动书写了青年人应有的责任与担当,获得广大网友称赞。对此,你怎么看?

  在这个题目中考生可以结合自己看到的医生摘下口罩的照片、看到的感人视频或者自己的抗疫经历等作为答题的切入点,展现自己真挚的情感表达。比如:疫情中,4.26万的援鄂医疗队中,90后占40%,他们用实际行动证明他们不是垮掉的一代。作为90后的青年人,我倍感荣幸,能够在疫情期间成为一名社区志愿者,为保障社区的安全贡献自己一份小小的力量。除此之外,还可以从以下两个角度切入:

  角度一:围绕责任与担当谈感受和评价。如,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。90后青年人在疫情面前主动请缨、逆流而上投身抗疫一线,体现出了青年人热爱祖国的品质,也体现出了青年人的责任与担当。

  角度二:围绕身份特征谈感受和评价。如,90后、95后、甚至00后曾被认为是在蜜罐里泡大的“小皇帝”“小公主”,“任性”“自我”“不靠谱”成为贴在他们身上的标签。但他们在疫情期间的表现值得我们刮目相看。

  二、视角转换方式分析意义,实现角度多元化。

  【例题】面对突如其来的新冠肺炎疫情,90后、95后、甚至00后都主动请缨、逆流而上,投身到疫情一线,用实际行动书写了青年人应有的责任与担当,获得广大网友称赞。对此,你怎么看?

  通过逐层扩大视角,帮助考生构建完整的分析逻辑。本题中视角切换主要体现在:

  角度一:首先切换到青年人层面。假如你是一名一线的医护工作者,经历这样一次战“疫”你认为自己会有哪些收获;然后,切换到自身作为青年一员,休会对于广大青年,得到什么样的启发。

  角度二:其次切换到社会层面分析。这类行为之所以能够被广泛关注,是因为以前存在不良的印象,可以从大家对青年看法的变化上分析意义。

  角度三:最后切换到国家层面分析。青年群体在一定程度上也代表了一个国家的形象。

  当然视角切换的方式也不拘泥于以上,也可以从患者的角度、国家各项事业未来发展的角度等视角进行分析,但是注意把握好篇幅,切忌求全。

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